课堂教学的有效性主要表现在一下几个方面：

1、教学发展的有效性：教学的根本任务是为了有效地促进学生身心的全面发展，要使课堂教学活动有效地促进学生个体的发展。

2、教学知识的有效性：教学中有所得、有所获、有所感，通过对知识的获取产生愉悦的心理效应，才能成为活动的原动力和催化剂。

3、教学调控的有效性：在课堂教学中，教师对教学速度、难度的调控，直接影响到教学效率的高低。

4、教学方法的有效性：在教学过程中我们常常强调启发式教学，这也可以说是提高教学效率的一