1、文科生是一种推进式思维，正如历史地理政治中的研究思维，他们习惯于事情发生的先后顺序，先解决一个问题，再解决另一个问题。研究了很多文史问题中的“起因、导火索，经过”之后，更多地关注过程。文科思维是人大脑的一种思维方式，与"理工科思维"相互对应。注重从文史哲道德伦理考虑问题的方法。

2、理科生是一种守恒性思维，在各种理科学习中，学习各种的守恒。因此，在生活中，他们也渴望寻求各种守恒来使问题简单化。很多时候受“能量变化与路径无关”，更多地关注结果。