1、要有班级常规，如坐立行走的常规，比如听说读写的常规；

2、要善于表扬学生，对于表现优秀的学生要马上大声地给予表扬；

3、教学语言一定要想着能吸引住孩子，这种语言要求是亲切、童趣、简洁、明了、生动、指令性强等，不可啰嗦；

4、教学行为最好带有游戏性质，提高孩子学习兴趣；

5、以平常心对待，不要急于求成。