《畅销小说不会真有人学习不行吧》章节：第2章

                                                

西江省的高考英语用的是新课标全国卷一，考试时间两小时。

其中，有20道听力，20道阅读理解，20道完形填空，10道语法填空，一道短文改错和一道作文题。

对之前的陈泽来说，有60个空、100分都是选择，考及格的难度确实有点高。

但是，今时不同往日了！

望着眼前这份试卷，陈泽的胸膛砰砰直跳，眼眶里都冒出火焰来。

除去听力的30分他没法做，剩下的120分，他完全有把握拿下110以上！

无他，词汇熟，就是这么有底气！

做英语题最大的障碍，就是看不懂单词，不明白句子的意思。

这个问题，在“人形词典”称号下，完全就不再是问题。

四篇阅读理解，陈泽花了13分钟就搞定了。

一眼扫过去，这些弯来绕去，看起来恶心巴拉的英文字母的意思，就好像是被翻译软件逐句翻过一样，一目了然。

到了完形填空，陈泽更是冷笑连连。

比如，But_1_whatIliketothink,itseemsthatthecliche（陈词滥调）istrue:mystudents_2_methistimeinstead.

第一个空给出的四个选项，分别是insteadof,regardlessof,becauseof,和incaseof。

换成以前的陈泽，对这四个短语的意思完全不懂，就只能选一个瞎蒙。

但现在，当他看到这些词汇的时候，脑子条件反射出来的，就是“代替、不管、因为、如果”。

结合上下文，填进第一个空的很显然是“但是不管我怎么想，看起来那个陈词滥调是真的：”

同样的，第二个空的四个单词，分别是“questioned、teased、taught、tolerateed”

对应的意思则是“提问、取笑、教导、忍受”

代入到主人公的老师身份，平时要教育学生，那这次应该是被学生教育了，很轻松就选到了“taught”这个选项。

这篇共计20个空的完形填空，陈泽只花了5分钟，边看原文，边看选项，一眼就能锁出答案。

到后面的语法填空和短文改错，更是让陈泽有了一种“这些也配称作是题？”的膨胀感。

简单，太简单了！

一套题算上作文，陈泽花了不到30分钟就做完了。

而且，此时的陈泽，正处于15.5倍加速中……

也就是说，一套标准的高考英语模拟卷，也就花了他短短2分钟不到。

完全不过瘾啊！

再来一套！

再来！

先干他个五套！

陈泽一口气刷了七八套，再把答案一对，顿时有种感觉从心底蔓延升起。

“这……难道就是贤者时刻吗？”

做的这些英语卷子，除开作文题，其他全对。

陈泽顿时感觉索然无味。

他这时再看面板，里面的成绩已经出现了一些变化。

【成绩：

语文：24→40

数学：5→15

英语：5→300

物理：6→17

化学：1→26

生物：3→33】

不知不觉间，他的所有学科，都比之前有了质的突破。

“也对，学了一上午，相当于看了18个小时的书，现在理解力和记忆力又比较好，成绩就应该有提升。”

“但数学这个提升，也太小了吧……我明明把知识点都记住了。”

陈泽愤愤关闭面板，就打算拿出数学题来做。

这时，系统的对话框突然冒了出来。

【叮，恭喜宿主英语成绩突破300，解锁称号：英语鬼才】

【英语鬼才：英语学习效率增加100%，其他语言类学习效率增加50%。学好英语，走遍天下都不怕】

【任务：全能高手】

【任务内容：所有学科成绩突破100分】

【任务奖励：称号“全能高手”】

【全能高手：所有学科学习效率增加50%。什么都能短，就是不能有短板】

陈泽感觉自己的学习兴趣又被调动起来了。

话说回来，这个系统是真的有毒。

自己上午的时候还是个不爱学习的废物学沫，才过了短短几个小时，就变成了现在这幅想学到疯魔的状态。

给系统点了个赞，陈泽掏出一本厚厚的数学王后雄，开始从前往后刷。

那些公式定理的推导过程，陈泽都记在脑子里了。

但数学这种东西，知道是一回事，证明和应用又是另一回事了。

就好像大家从小都知道1+1=2，但迄今为止也没有数学证明出来。

而且，就算知道了知识点，出题人也有一万种方法把坑藏在题目里。

高考数学，经过了这么多年的实战检验，已经不可能有那种跳出来裸送的题目了。

基本上都是需要一定的计算转换、思维切换才能得出答案。

12道单选，4道填空，5道解答题和2道选答题，其中要涵盖几何、立体几何、初等函数、数列、排列组合……等上百个核心考点。

光靠看书，屁用没有，必须要做题巩固记忆。

陈泽现在做得既快乐又痛苦。

快乐的是，他碰到题目能第一时间反应过来，这题考的是哪个点。

痛苦的是，写上相对应的公式和方程以后，解不出来……

这玩意儿，还是得靠砸时间进去刷题才行。

陈泽把剩余的活力值时间刷完，有些精疲力尽，瘫在课桌上。

做了半小时（实际时间是8小时），他才把集合、增函数减函数、定义域、值域这一块的题做完。

翻了翻后面的数列，似乎还有归纳证明、错位相减、裂项相消……陈泽感觉脑袋都要大了。

【叮！检测到宿主活力值为0，请注意休息放松】

【叮！警告，若活力值继续下降，将会影响学习效率】

陈泽望着眼前的两行字，整个人都不好了。

他还没满足呢，怎么就没了？

这种明明还想要，却被迫停下来的感觉，真的很糟糕。

自从体会到学习的快乐以后。

陈泽悟了。

以前的那些打游戏、看综艺、看直播的快乐，都是虚假的快乐。

转瞬间就会消失不见。

只有学习的快乐，才是真实的快乐。

能让他感觉整个人都充实了起来。

陈泽在脑海呐喊：“系统，给我更多的活力值，我还要学，我还能学！我还要向学习之神索取更多知识！！”

【叮！宿主可选择以下方式进行放松，获得活力值】

【1.散步。放松效率：5点/小时】

【2.听音乐。放松效率：视类型而定】

【3.睡觉。放松效率：10点/小时】

【4.冥想。放松效率：8点/小时】

【5.泡澡。放松效率：10点/小时】

【6.打篮球。放松效率：5点/小时】

【7.打羽毛球。放松效率：5点/小时】

【8.打乒乓球。放松效率：5点/小时】

【9.打网球。放松效率5点/小时】

【10.踢足球……】

【……】

【33.弹吉他。放松效率：10点/小时】

【34.吹口琴。放松效率：8点/小时】

【35.吹唢呐。放松效率：25点/小时】

【……】

【107.闲聊。放松效率：视对象而定】

【108.按摩。放松效率：视对象而定】

【……】

【331.看电影。放松效率：视类型而定】

【332.旅游。放松效率：视地点而定】

【……】

足足500多种放松方式，光是看完就花了陈泽十几分钟的时间。

系统……到底是怎么做到的？

居然能细化到这种程度！

还好不是看小说，要不然就要吐槽作者水字数了。

陈泽想了想，根据现在的自身情况，能选择的其实不多。

午休时间，可以出去打打球。

但无论是乒乓球还是羽毛球，都是多人运动，他一个人不行。

打篮球的话又容易被人举报，毕竟篮球场离宿舍楼近，可能会吵到在宿舍午休的学生。

同理，乐器类的放松方式就更不能选择了。

第一是会扰民。

第二是他也不会乐器。

不过讲道理，系统列出来的放松，似乎并没有要求他有多高的水准。

那理论上来说，只要能发出个音，就算放松成功吧？

说来也怪。

系统列的所有放松方式里。

没有打游戏。

所以说打游戏不算放松吗？

删删减减，留给陈泽的选项已经不多了。

是睡觉呢，还是听音乐呢？

或许可以边听音乐边散步边吹口琴？

三种放松方式，三倍的快乐！

陈泽这会儿已经在琢磨放松方式的最优组合了。

这时，有个女生走了过来，敲了敲他的桌子。

“陈泽，你中午怎么没回去休息？”

陈泽抬头，是曾惜！

19班的学神！

平行班の光！

曾惜和他说话了？！

陈泽眨了眨眼睛，让思绪赶紧飘过来。

“嗯……想抓紧时间多学一点，毕竟之前落得太多了。”

一边说着，陈泽一边打量曾惜。

不愧是平行班公认的女神。

虽然长相不是那种明星类型、特别精致的样子。

个子也不是特别高挑。

但身上这股干净的气质，认真坚定的眼神，就很加分啊。

曾惜迎着陈泽打量的眼神，非常坦荡地说道：

“之前乔老师找过我，让我力所能及地帮你和顾宏毅提高学习成绩。”

“看得出来，她对你们很上心。”

“但之前一直没有机会，我看你们也不像是想好好学习的样子，就没找过你们。”

“现在好像不一样了。所以……你学习上如果有什么问题可以来问我，我会尽可能的帮助你。”

曾惜的声音听起来就很帅气严肃啊，太A了，有点像折纸大师……陈泽想了想，说道：

“其实我现在也没什么问题，毕竟学的东西还不多，先谢谢了，要是有不会的我一定会请教你。”

陈泽感激道。

在高考压力最大的这一年，曾惜愿意听班主任乔老师的指示，主动提出帮他解决问题，他还是很感激的。

但现在最大的问题并不是学习。

而是没有足够多的活力值来学习……

这就有点难搞了。

总不能让曾惜陪他去打羽毛球吧？

咦，等等……

这行字是怎么回事？

【叮！检测到宿主进入放松状态，当前放松效率：10点/小时】

陈泽刚才光顾着看曾惜，完全没注意到这条系统消息，差点漏掉了。

刚才做了什么，怎么就进入放松状态了呢？

陈泽绞尽脑汁，把“看美女”这个不在清单里的动作排除，发现自己只做了一件事：和曾惜说话。

原来和曾惜说话的放松效率是10点/小时啊！

是散步的两倍，和睡觉一样高！

嗯……要是能结合起来……

陈泽突然有了一个大胆的想法。

他赶紧喊住准备回座位的曾惜，有点不好意思：

“那个……曾惜，我现在就有问题……咱们先聊个十分钟怎么样？”

“不在教室聊，咱们出去走走，边走边说！”

散步+和曾惜聊天，15点/小时！

我可真是个天才！


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